姓 名：王伶俐

性 别：女

出生年月：1972年09月

职称/职务：讲师

学术兼职：

最高学历/学位：硕士/研究生

毕业院校：华中农业大学

毕业专业：教育经济管理

研究领域/方向：小学数学

一、主持的课题研究

1.福建省2022年教育科学规划项目《数学文化赋能数学教育高质量发展的时代诉求和实现方略》，参与。

2.福建省2022年社会科学规划项目《知行合一视角下新时代高校劳动教育督导评价体系研究》，参与

3.2022年福建省社会科学规划项目《双减背景下基础教育督导问责机制建设研究》，参与

4.2020年闽南师范大学高级别培育项目《基于小学数学核心素养培育的深度学习与教学革新实践研究》，参与

福建省十二五教育规划项目《大学文科教学学术的行动研究》，参与

2018年福建省协同创新项目《农村小学数学老师核心素养内涵及其培养路径研究》，主持

二、荣誉称号

1.2006年07月，获闽南师范大学优秀党员称号

三、专业建设与教学成果

1.2023年06月，《小学数学教学法》获闽南师范大学一流课程项目立项

2.2010年，《高师院校教育实习的监控机制研究》获校教改项目立项

四、科研成果

（一）著作

1．参编：《知行合一视角下新时代高校劳动教育教育督导评价体系研究》

2.参编《小学教育管理》，北京：北京师范大学出版社，2013

（三）学术论文

1.王伶俐：我国高校本科生导师制的内涵、思想基础及其实现路径研究，《湖北经济学院学报》，2016第1期

2.王伶俐：本科研讨式教学有效实施条件研究——基于生态系统理论，《闽南师范大学学报》，2015年第3期

3.王伶俐：基于中小学教师博客的师范seminar教学模式研究，《扬州大学学报》，2016年第8期

4.王伶俐：《高师院校实习支教质量监控体系的构建与运行》，遵义师范学院学报，2013第2期

5.王伶俐：《教师课堂激励性语言评价运用的现状及反思》，教育测量与评价，2009年第2期

（四）会议论文

1.第十届基础教育改革与发展论坛，《小学三年级学生量感水平及其影响因素研究》。

2.第七届基础教育改革与发展论坛，会议论文《基于核心素养的小学生数学课堂错误资源化研究》获一等奖

五、获奖情况

1.指导学生参加第十一届福建省师范生教学技能大赛获二等奖。

2.指导学生参加第十届福建省师范生教学技能大赛获二等奖。

3.指导学生参加第九届福建省师范生教学技能大赛获二等奖。

4.指导学生参加第八届福建省师范生教学技能大赛获三等奖。

5.指导学生参加第七届福建省师范生教学技能大赛获二等奖。