为了深入学习贯彻党的二十届三中全会精神及全国教育大会精神，12月27日教育部召开2024年全国教育数字化工作总结会之际，福建省高等学校教育技术研究会2024年会暨代表大会于12 月 28日在漳州顺利召开。本次年会由福建省高等学校教育技术研究会主办，闽南师范大学承办。以“新技术赋能教育教学”为主题，围绕教育数字、新技术等主题邀请省内外专家开展3场专题学术报告会，20余家企业到会展示教育技术新产品，6场新技术分享会。福建省高教学会副会长兼秘书长黄跃鹏、闽南师范大学教育与心理学院院长陈顺森、福建高校教育技术研究会副理事长范新民以及省内高校代表100余人出席会议。

在开幕式致辞时，陈顺森向参会各位领导、来宾表示热烈欢迎，并对研究会成立四十周年致以诚挚祝贺。他简要介绍了学院的办学情况以及在推进“人工智能 +”行动，融合新技术助力科研平台建设等方面做出的努力和取得的进展。黄跃鹏在致辞中代表福建省高等教育学会对研究会成立四十年表示祝贺，回顾了研究会四十年发展历程，肯定了研究会取得的成就，并对教育数字化转型背景下新技术赋能教育教学提出了建议。范新民作第十届理事会工作报告，全面总结了2024年度研究会工作所取得的主要成果。会议宣布了研究会年度先进单位、先进个人名单，对从事教育技术满 30 年工作者的杰出贡献给予高度肯定和表彰。会议还进行了第十一届理事会的选举表决，选举产生新一届理事长及秘书长。

大会上，我院教育技术学系主任袁东斌副教授作了题为 “数字化转型背景下教育技术专业人才培养探索与实践” 的学术报告，深入探讨教育技术学人才培养模式创新。闽江学院现代教育技术与信息建设管理中心副主任陈恩生作题为“智慧教室建设探索与实践”的报告，为高校智慧教室建设提供参考。福建师范大学范新民研究员以“Gen AI 赋能课程教学创新”为题，探讨生成式人工智能在课程教学中的创新应用，为教育教学创新注入新活力。  

本次会议为高校教育技术领域搭建了交流与合作平台。我院将牢记立德树人根本任务，深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，深刻领会加快推进教育数字化的重大战略意义，增强推进教育数字化工作的责任感使命感，与福建省高等学校教育技术研究会以及相关企业持续深度合作，精准聚焦数字化转型前沿，借助新技术全力发力，推动福建省高校教育数字化转型迈出坚实步伐，为推进教育强国建设、培养适应时代需求的高素质人才贡献更大力量。