学海无涯|林荣日教授深入阐释教育的社会功能与时代价值
为深化教育学科学术内涵建设，拓展师生理论研究视野，11月11日下午，我院邀请林荣日教授于东区梯一报告厅作了题为“教育在人性改造、社会阶层重构及社会进步中的作用机制——兼谈研究生教育研究中的关键问题与反思”的学术讲座。
林教授以深厚的学术造诣，引领师生深入探讨教育的本质与功能。讲座围绕五大核心内容系统展开：“教育及其三大基本功能”“教育与人性论”“教育与社会阶层重构”“教育与社会进步”，以及“教育的多维功能”。他引经据典，将抽象理论置于具体历史语境中分析，不仅阐释教育在塑造人性、促进公平、推动进步方面的核心作用，更结合现实对若干关键问题作出深刻反思。整场讲座逻辑清晰、案例鲜活，激发了师生的深入思考。
大家纷纷表示，本场讲座高屋建瓴，启迪深刻，极大地拓宽了学术视野，深化了对教育本质与功能的认知。本次讲座的成功举办，对于提升我院师生的学术素养、推动学科的理论创新与研究实践向纵深发展具有重要意义。
