五育润童心

心育助成长

为响应《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》对“家校社协同筑牢心理健康防线”的号召，我院工会与院团委融合学院家庭成长教育特色，坚持“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”的科学路径，面向全校教职工子女，推出为期四天的“育见星辰——五育润童心，心育助成长”暑期夏令营活动。

7月1日至7月4日，在四天充实且趣味盎然的课程陪伴下，夏令营之旅于欢声笑语中圆满落幕。下面，让我们共同回顾活动中的精彩时刻吧！

成果汇演

在实践团成员与孩子们的共同策划筹备下，夏令营迎来了收官之际的视听盛宴——“育见星辰” 社会实践成果汇演。实践团与孩子们携手呈现了一系列节目：闽南童谣演唱、心理剧表演、诗歌朗诵、歌曲演唱等，每一个节目都镌刻着孩子们的蜕变轨迹与闪光瞬间。除了舞台表演，汇演现场还陈列着孩子们在活动中制作的手工品，件件作品都凝结着他们的创意巧思与专注心血。家长们纷纷表示，这场夏令营不仅提升了孩子的表现力与社交能力，更让他们直观见证了孩子的成长蜕变。

回顾整个夏令营，孩子们在团结氛围中缔结深厚友谊。“破冰之旅” 开启相识相知；“以美润心” 课程里，闽南童谣《蜜蜂花仔肚》轻唱、心理剧《我的情绪小精灵》生动演绎、曼陀罗彩绘细细勾勒，成为探索情绪管理的奇妙路径；在 “以智慧心” 活动中，甲骨文探秘、书法文创创作、箱庭心理辅导、汉诺塔智力角逐，在知识与趣味交织中锤炼思维能力与创造力；“以德育心”环节，通过诵读《彩色的中国》感受家国情怀的炽热，借绘本《阿利的红斗篷》解读劳动之美，从《蜉蝣的一天》中思索生命意义，让精神底色在潜移默化中厚植；“以体强心”过程中，感觉统合训练激活身体协调性，活力团辅游戏释放协作热情，让体魄在运动中强健；在 “以劳健心” 实践中，捡拾落叶创作贴画，让草木素材与手工劳作碰撞，在与自然接触中实现身心成长。

本次夏令营活动是小学教育与心理学的深度融合，在闽南文化与红色文化的浸润下，为孩子们的未来发展筑牢兼具文化底蕴与心理韧性的坚实基石，让教育的温度与深度在跨学科育人场景中得到生动诠释。

实践成员心得

这个夏天，我有幸加入实践团，在活动中与小学生们心贴心交流，深刻体会到心理健康对他们成长的重要性。作为心理学师范生，这次实践让我将知识付诸实践，并在我心中种下责任与关爱的种子。这段经历也将激励我更加刻苦地学习，成为优秀的心理教师。

——23心理班郑楚楚

在实践中感受、收获、成长，这是此行带给我最深刻的感悟，亦是最美好的体验。通过听课、备课、磨课，我将自身所学应用到课堂当中，这让我的课堂生动丰富了许多。在教育这条路上，我将永远保持热爱，永远热泪盈眶。

——23小教2班陈锦鹏

在这流火盛夏，我们一同回眸

五育润童心，心育助成长

是我们的方向

时光如梭，在笑语喧阗中

我们收获了成长，

每一次倾诉，每一度聆听

都是心田的滋养

我们的故事，恰似星光

照亮前行的方向

在这里，我们邂逅了更好的自己

也遇见了彼此

这便是我们的故事

2025的夏天

我们一同镌刻下璀璨的诗行