一、考核目标

考核理解0-6岁婴幼儿解剖生理特点以及身体生长发育的规律与幼儿保育和教育的含义及其两者关系；考核理解幼儿园保教结合的重要意义；考核掌握营养学基础知识，了解托幼机构的膳食管理；考核熟知幼儿园保育工作的主要任务与实施保育原则；考核熟知教育环境创设及教育过程中的卫生要求。

二、试卷结构

（一）考试时间：120分钟，满分：100分

（二）题型结构

1.单项选择（本大题共 30小题，每小题 1 分，共 30分）

2.填空（本大题共10题，每小题1分，共10分）

3.判断（本大题共10题，每小题1分，共10分）

4.简答(本大题共6小题，每小题5分，共30分)

5.论述(本大题共1小题，每小题10分，共10分)

6.材料分析(本大题共1小题，每小题10分，共10分)

三、 答题方式

答题方式为闭卷笔试

四、考试内容

第一部分

考试内容： 第一章 生理基础

1.学前儿童八大主要系统生理特点的特点与保育要点。

2.新生儿的生理特点与保育要点

3.婴幼儿儿生长发育的规律，影响学前儿童生长发育的因素。

第二部分

考试内容： 第二章  儿童营养

1.营养素的概念；学前儿童对能量的需求；各种营养素的生理功能及食物来源

2.母乳喂养的优越性与合理添加辅食

3.学前儿童膳食的特点与学前儿童膳食指南；学前儿童膳食的常见问题

第三部分

考试内容：第三章  预防常见疾病

1.预防出生缺陷及新生儿疾病

2.学前儿童常见五官、呼吸系统、消化系统、皮肤、营养性疾病与寄生虫病等症状预防

3.学前儿童常见意外伤害种类、紧急处理的原则与处理方法.

第四部分

考试内容：第四章  预防传染病和寄生虫病

1.有关免疫的基础知识，熟悉计划免疫中有关预防接种的种类、程序以及几种疫苗的接种方法及注意事项。

2.有关传染病的基础知识，学前儿童常见传染病与寄生虫病的种类、病因、症状，懂得初步的护理和预防知识。灾后防疫的重要性及一些具体措施。

第五部分

考试内容：第五章  健康教育和健康评价

1.健康教育的基本概念，明确影响健康的四大因素。

2.生长发育的评价指标，掌握儿童健康检查的意义、种类和方法。

3.婴幼儿心理健康的重要性，婴幼儿常见的心理卫生问题和常患的心身疾病。

第六部分

考试内容：第六章  集体儿童保健

1.卫生保健工作的意义与任务；卫生保健工作内容及要求；

2.一日生活的卫生与保健工作

3.幼儿园的建筑设备卫生

五、主要参考书目

万钫.学前卫生学(第3版）.北京:北京师范大学出版社.2013.