姓  名：刘冰

性  别：男

出生年月：1971年9月

职  称：副教授

学历学位： 硕士

毕业院校： 华中师范大学

研究方向：教育信息化、在线教育、教育数据挖掘

一、科研课题

1.福建省2023年社会科学基金一般项目“混合式教学环境下基于学习者画像的精准教学研究”(FJ2023B022),福建省社科规划办公室，主持人，在研。

2.福建省教育科学“十三五”规划2017年度一般项目重点课题“SPOC有效教学模式研究”（FJJKCGZ17-102），福建省教育厅，主持人，2017.8—2019.8。

   3.2022年《现代教育技术应用》课程虚拟教研室校级项目，主持人，在建。

4.闽南师范大学2017年校级教改重点课题“地方高校基于MOOC+SPOC的混合式教学模式研究”（JG201707），主持人，2017.6—2019.5.

5.闽南师范大学2020年校级教改项目“师范专业认证视域下教育技术学专业人才培养模式探析”（JG202015），主持人，在研。

二、学术论文

1.Liu,B.,Luo,X.,Lu,S..A Research on Online Teaching Behavior of Chinese Local University Teachers based on Cluster Analysis[J].International Journal of Distance Education Technologies. 2023,21(2),1-20.EI,Journal article.

2.Liu,B.,Xu,L.,Luo,X.,& Lu,S..Research on the Relationship Between Teacher Support and Learning Engagement in Chinese High School Information Technology Courses: Mediation Effect Analysis Based on Computer Self-Efficacy[J]. International Journal of Information and Communication Technology Education. 2023,19(1), 1-21.EI,Journal article.

3.刘冰.基于卷积神经网络的图像风格迁移算法综述[J].新疆师范大学学报(自然科学版),2022,41(04):1-7.

4.刘冰,李彦敏.SPOC学习者在线学习行为特征分析——基于互动视角[J].集美大学学报(教育科学版),2019,20(01):33-38+54.

5.刘冰,罗小兵.大学生SPOC学习态度实证研究[J].教育评论,2018(06):148-152.

6.刘冰.基于SPOC的混合式学习环境下大学生学习态度研究[J].淮北师范大学学报(哲学社会科学版),2018,39(05):78-84.

7.刘冰.社会网络视角下慕课学习者互动关系研究[J].宁波大学学报(教育科学版), 2016,38(05):62-69.

8.刘冰,赵君丽.基于社会网络分析的国内E-learning数据挖掘研究述评[J].通化师范学院学报,2015,36(04):127-129.

9.刘冰.国内E-learning数据挖掘研究现状与应用综述[J].淮南师范学院学报, 2015,17(02):87-92.

三、奖励与荣誉

1. 基于高校师范生信息化教学能力培养的课程建设与教学改革实践，2018年闽南师大教学成果奖（高等教育）一等奖，主持人。

2.《现代教育技术应用》课程获福建省2020年线上线下混合式一流本科课程，主持人。

3. 《现代教育技术应用》课程被认定为福建省2019年一流本科在线精品开放课程，排名第三。

4. 2009年获得福建省教育技术协会先进工作者。

四、主编教材

1.现代教育技术应用，厦门大学出版社，2023年1月，主编（排名第二）。

2、现代教育技术应用，厦门大学出版社，2017年1月，主编（排名第二）。

3、现代教育技术，厦门大学出版社，2012年8月，主编（排名第二）。