姓 名：黄亮
出生年月：1986年10月
职 称/职务：副教授、副院长
学历学位：心理学博士
毕业院校： 天津师范大学心理学部
访学院校：意大利卡托利卡大学
ORCID：https://orcid.org/0000-0003-1759-7328
研究方向： 社会认知（意图理解、社会善念、人际/群际/人机信任、认同等）与决策（经济决策等），两岸关系，未成年人（含自闭症儿童等）心理健康等
学术兼职： 担任中国心理学会决策心理学专业委员会委员、福建省心理学会理事兼福建省心理学会管理心理学专业委员会副主任、漳州市心理学会副理事长、International Journal of Psychology、Psychological Reports、《心理学报》、《心理科学》和《心理与行为研究》等国内外核心期刊审稿人
招生意向：非常欢迎热爱心理学、做事有恒心和韧性、对新兴事物和事情结果持开放态度的同学加入本课题组，同时具备成就动机高、团队合作意识强和行动执行能力强更佳！心理学、神经科学、生物医学和计算机等理工科专业均可。具备良好的英语阅读和写作能力，有一定的编程能力（如c语言，Matlab等）优先。
一、主持科研课题（部分）
1. 国家社会科学基金项目（项目批准号：20CSH069），理解善恶意图影响信任的心理和神经机制研究，2020-2025。
2. 福建省自然科学基金项目（批准号：2019J01753）,自闭症谱系障碍儿童理解肢体交际意图的ERP和眼动指标，2019-2022。
3. 漳州市科协科技智库（决策咨询类）调研课题（项目批准号：ZZSKX-2023014），促进漳台同胞社会信任的共同文化心理学基础研究，2023。
二、主要学术论文（部分）
1. Huang, W.X., Zheng, Y., Zhang, J.Y., Zhang, X.S., Qiu, W.Z., Huang, L.(*), & Chen, S. S. (*) (2025). The roles of subjective value of resources and gender on abdication decisions in joint consumption in mainland China. Psychologia. .(*indicated corresponding author)
2. Huang, L.(#*), Du, F.Y.(#), Huang,W. X., Ren, H.L., Qiu,W.Z., Zhang, J. Y., Wang, Y.W.(*) (2024). Three-stage Dynamic Brain-cognitive Model of Understanding Action Intention Displayed by Human Body Movements. Brain Topography.(#indicated co-first author)
3. Huang, L.（#*）, Huang, W. X.（#）, Wang, X. K.（#）, Zheng, Y., Chen, W.C., & Chen, L. J.（*） (2024). High perceived abdication promotes interpersonal trust in joint consumption. Journal of Cognitive Psychology.
4. Ren, H. L.(#), Huang, L.(#)(*), Du, F. Y., Huang, W. X., Lin, G.Y., Kret, M. E.(*) , & Chen S.S.(*) (2023). Preschoolers Can Match the Facial and Bodily Emotional Expressions: A Behavior and Eye-Tracking Study. Sage Open, 13(4).
5. Huang, L.（*）, Chen, W., Li, S., Wang, X., Huang, W., Lei, H., & Wang, Y. (2023). Relinquishing control promotes cooperative behavior by positive social judgments in adolescents. Journal of Neuroscience, Psychology, and Economics, 16(2), 51–59.
6. Huang, L.（*）, Wang, Y.W.（*）, Li, J.X., Lin, G.Y., Du, F.Y., & Chen, L.J. (2020). Gender Affects Understanding Kind and Hostile Intentions Based on Dyadic Body Movements. Current psychology, 39(2), 454-463.
7. Wang, Y. W.（#）（*）, Huang, L（#）., Zhang, W., Zhang, Z., & Cacioppo, S.（2015）. Spatio-temporal dynamics of kind versus hostile intentions in the human brain: an electrical neuroimaging study. Social Neuroscience,10(3):253-267.
8. 王晨，陈为聪，黄亮（*），侯苏豫，王益文（*）.(2024). 机器人遵从伦理促进人机信任?决策类型反转效应与人机投射假说. 心理学报，56(2), 194-209.
9. 黄亮（*），李森，陈永辉，黄文欣，张秀松，陈顺森（*）.(2024). 意图信息透明与互惠意图促进人际信任：来自噪音信任博弈的证据.心理科学, 47(2): 402-410.
10. 雷贺雅,黄文欣, 陈为聪, 洪金珠, 郑岩, 黄亮（*）. (2024). 眼睛效应不稳定性的原因阐释：基于主客观因素与心理机制视角. 心理科学进展，32（3），486-498.
11. 黄亮，郑岩， 陈志英.（2024）.520后大陆青年对两岸交流的社会心理调研. 中国评论，（321），32-37.
12. 王卓亮, 陈顺森（*）., 黄亮（*）. (2024). 闽南方言与两岸文化交流调研分析. 中国评论,（316），107-111.
13. 黄亮（*）, 陈永辉. (2023). 提增两岸接触质量 促进同胞心灵契合. 中国评论,（308），55-60.
14. 陈永辉, 黄亮（*）, 陈顺森（*）. (2023). 构建两岸融合生活VR系统 助推心灵契合. 中国评论,（312）, 41-47.
15. 任翰林（#）, 黄亮（#）（*）, 郑玉玮, 林国耀, 相慧杰, 陈顺森（*）.（2021）. 自闭症谱系障碍儿童的肢体情绪加工特征：来自眼动的证据. 中国临床心理学杂志, 29(1), 8-13.
16. 黄亮, 任翰林, 陈顺森（*）, 林国耀, 徐珺杰, 郑玉玮, 王益文（*）. (2018). 自闭症个体肢体语言加工缺陷的特征及干预策略. 中国特殊教育, (6), 47-52.
17. 黄亮，杨雪，黄志华，王益文（*）.(2019).理解双人肢体运动表达的友好和敌对意图的ERP证据. 心理学报,51(5), 557-570.
18. 黄亮，邓兆鑫，任翰林，林国耀，王益文（*）. (2018). 材料生态性和性别因素对理解友好与敌对意图的影响. 心理科学 ,41(2), 435-440.
19. 王益文（#）（*），黄亮（#），张振，宋娟，白丽英. (2014). 友好还是敌意？理解互动意图的大脑动态时程.中国科学 生命科学, 44(7)，736-746.
20. 王益文（*），黄亮，徐晟，袁博，徐艳娇，李洪玉. (2012). 理解私人意图与交际意图的ERP证据. 心理学报，44(12), 1618-1627.
三、指导学生学术论文/竞赛获奖（部分）
1. 2023年12月 [学生：汪丽芬]获全国应用心理专业学位研究生实践技能大赛三等奖（指导老师：黄亮），由中国学位与研究生教育学会主办
2. 2024年12月 [学生：黄婉茜]全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生特殊教育专业教学技能大赛优秀教学设计奖（指导老师：黄亮），由“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛专家委员会指导
3. 2024年12月 《被遗忘的角落》[学生：潘裕禹，许炜璐，黄仟牵，张思绮，单丹丹，朱建英]获2024年漳州市第三届青少年心理健康微视频比赛一等奖（指导老师：黄亮）,由漳州市教育局主办
4. 2024年12月 《儿童——青少年完美主义简表在中国青少年群体中的信效度分析》[学生：潘裕禹]获福建省漳州市心理学会2024年学术年会论文评选特等奖（指导老师：黄亮），由漳州市心理学会主办
5. 2024年8月 《信任违背程度对人工和自动驾驶信任的影响——乘客视角下道德感知的中介效应》[学生：郑岩, 张家怡, 邱文珍, 张秀松]获第二届全国大学生心理与行为在线实验精英赛分赛区竞赛二等奖（指导老师：黄亮，林国耀），由中央财经大学国家级实验教学示范中心主办。
6. 2023年6月 《To express preference or not when abdicating in Joint consumption? Relinquishing control promotes interpersonal trust and cooperative behavior by liking》[学生：黄文欣 等人]获福建省心理学会第23届学术年会研究生论坛优秀论文一等奖（指导老师：黄亮，陈丽君），由福建省心理学会主办
7. 2023年4月 《意图信息透明与互惠意图促进人际信任：来自噪音信任博弈的证据》[学生：张家怡，张秀松]获闽南师范大学2023年“挑战杯” 大学生课外学术科技作品竞赛二等奖指导老师：黄亮，陈志英，陈雅玲），由闽南师范大学团委主办
8. 2024年5月 《孩子“变坏”了，如何助孩助己?》[学生：雷贺雅]获2023年福建省心理学会第二届心理科普作品大赛优秀科普论文二等奖(指导老师：黄亮)，由福建省心理学会主办
9. 2023年6月 《反复“emo”——反刍思维心理健康科普》[学生：洪金珠，雷贺雅]获福建省心理健康研究会首届心理健康科普作品大赛一等奖（心理健康科普文章类）（指导老师：黄亮），由福建省心理健康研究会主办
10. 2022年11月 《新时代大陆青年对台胞的认知探究——基于群际接触理论的心理学视域》[学生：陈永辉]获第八届两岸学子论坛二等奖（指导老师：黄亮），由两岸关系和平发展协同创新中心、海峡交流文化中心主办
11. 2021年12月 《群际接触理论视角下两岸同胞心灵契合的社会心理学基础》[学生：陈永辉]获福建省首届两岸教育融合发展研究生论坛暨第三届海峡两岸乡村教育与行动研究研讨会一等奖（指导老师：黄亮），由福建省学位委员会办公室和闽南师范大学联合主办
12. 2021年7月 《让位选择权助推高中生的合作行为——社会善念感知的中介作用》[学生：陈为聪，李珺翔]获第十五届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖（指导老师：黄亮，林国耀，夏丽君）， 由共青团福建省委、福建省教育厅、福建省科学技术协会等部门联合主办
13. 2020年12月 [学生：杜方园]获“福建省第二届研究生心理健康服务专业技能大赛”优秀奖（指导老师：黄亮，鲍超），由福建省学位委员会办公室主办
14. 2019年8月 《3S箱庭——社交模拟演练系统帮扶自闭症儿童走向社会》[学生：黄小凡 等]“网龙杯”第五届福建省“互联网+”大学生创新创业大赛银奖（指导老师：陈顺森，林国耀，赵广平，黄亮，夏丽君），由福建省教育厅、福建省委统战部、福建省人力资源和社会保障厅、共青团福建省委等部门联合主办
四、指导学生科研项目立项（部分）
1. 福建省心理学会“十四五”规划2024年度课题项目，共同消费中高感知谦让程度促进亲社会行为的溢出效应及其心理与神经机制，2024.05-2026.05，主持人：黄文欣（学生）。
2. 福建省心理学会“十四五”规划2024年度课题项目，社会善念中的眼睛效应，2024.05-2026.05，主持人：雷贺雅（学生）。
3. 福建省心理学会“十四五”规划2024年度课题项目，意图与结果对信任水平的影响——来自重复噪音信任博弈的证据，2024.05-2026.05，主持人：张家怡（学生）。
4. 福建省心理学会“十四五”规划2024年度课题项目，信任违背程度对人工和自动驾驶信任的影响--乘客视角下道德的中介效应，2024.05-2026.05，主持人：郑 岩（学生）。
5. 闽南师范大学2022年大学生科技文化节项目，机器人伦理原则和自由意志影响人机信任的心理机制，2022.01-2022.12，主持人：侯苏豫（学生）。
6. 福建省大学生创新训练项目（项目批准号：201710402081），性别和面孔吸引力对择偶、求职决策的影响，2017-2018，主持人：汪丽芬（学生）。
五、指导学生已获国家奖学金：
1. 2024年10月 [学生：张家怡]获硕士研究生国家奖学金
2. 2024年10月 [学生：郑岩]获硕士研究生国家奖学金
3. 2021年10月 [学生：杜方园]获硕士研究生国家奖学金
六、指导学生已升学攻读博士研究生学位：
1. 雷贺雅（2024届硕士生） 天津师范大学
2. 黄文欣（2024届硕士生） 浙江工业大学
3. 郑 岩（2025届硕士生） 南京师范大学
七、个人综合类荣誉（部分）
1. 2023年7月 闽南师范大学优秀研究生导师
2. 2020年5月 闽南师范大学五四青年奖章
3. 2019年6月 闽南师范大学优秀共产党员
更多资料详见：
1. https://mp.weixin.qq.com/s/SgSAIMJM-02HeAHEZ3HcCg
2. https://mp.weixin.qq.com/s/iysT16BH5HrI3u1b2G7tEA
3. https://mp.weixin.qq.com/s/VEfQigFMnqu4v0F6x5Q_EQ
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