姓 名：陈睿腾

出生年：1974

职 称：副教授

学历学位：博士研究生、博士

毕业院校：北京大学

学术兼职：华侨大学心理文化学研究所特聘研究员、《华侨华人文献学刊》编辑委员、厦门国科创新研究院智库成员

学术简历

匹兹堡州立大学科学硕士、北京大学高等教育学博士。现为闽南师范大学教育科学学院副教授。台湾东华大学访问学者（2014-2015年）。西南大学特聘副教授（2011-2012年）。受过良好的科研训练与学术熏陶，研究方向为科学哲学、高等教育。获选福建省漳州市高层次人才（2021年）、闽南师范大学新世纪优秀人才（2013年）。在《北京社会科学》等核心期刊发表文章十余篇，涉及教育制度现代化、两岸高等教育制度比较和中国创新人才培养等主题。获得两项校级一流课题立项、四次省部级与校级教学大赛奖项。近年利用信息技术进行混合式教学，颇获学生好评。

一、科研课题

1.2021年福建省社会科学规划项目《台湾高等教育发展研究》

2.2020年福建省漳州市哲学社科规划项目《漳州市人才创新精神培育机制研究》

3.2019年闽南师范大学人才引进资助课题《我国近四十年科研创新人才培养问题研究》

4.2018年国家社科基金项目《日本侵华罪行的心理文化根源》（参与）

5.2016年福建省教育厅“十三五”规划项目《两岸职业教育学历互认路径研究》

6.2014年福建省教育厅“十二五”规划项目《两岸高等教育制度比较研究》

7.2014年漳州市哲学社会科学课题《功能理论视角下的漳台高校对接路径研究》

二、学术著作

译著：罗伯特·雷德菲尔德《乡民社会与文化——一种人类学研究文明社会的方法》，南天书局，2020年

三、学术论文（仅列核心期刊）

1.《民办高校办学质量研究——对资金筹措四个路径的检视》，《北京社会科学》，2019年（中国社会科学网转载）

2.《近三十年来政策话语对“课程”的关注与演变——基于1987-2017<教育部工作要点>的文本分析》，《教育评论》，2017年

3.《大陆专科生赴台就读“专升本”政策分析》,《教育学术月刊》，2016年

4.《以亚里士多德“科学观”再探李约瑟难题——基于清代教育制度的分析》,《教育学术月刊》，2016年（人大复印报刊资料全文转载、中国社会科学网转载）

5.《从教育的角度再探戊戌变法的失败——基于<京师大学堂章程>对士阶层的影响分析》，《教育学术月刊》，2016年

6.《晚清新政时期学校教育制度研究述评》，《教育学术月刊》，2012年

7.《从功能理论的视角看清朝学校教育制度》，《河北师范大学学报》，2012年

四、教学课题

1.闽南师范大学《<教育基本原理>混合式一流课程》 教改项目

2.闽南师范大学《<华人社会的教育与文化>线上一流课程》教改项目

3.闽南师范大学《教育学混合式‘金课’建设研究》教改项目

4.闽南师范大学《两岸高等教育合作办学问题与对策分析》教改项目

5.福建省精品在线开放课程《华人的心理行为与文化》（参与，双万计划）

五、教学成果获奖

1. 2020年全国高校教师教学创新大赛获奖

2. 2019年全国高校混合式教学创新设计大赛“设计之星”

3. 2019年福建省高校第二届移动教学大赛获奖

4. 2018年福建省高校第一届移动教学大赛获奖

六、开设课程

1.教育管理案例分析（研究生必修课）

2.教育基本原理（2020年闽南师范大学线上线下混合式一流课程）

3.华人社会的教育与文化（2019年闽南师范大学线上一流课程）

4.教育名著与经典教育案例（本科生专业选修）

5.经典名著整本书阅读（本科生专业选修）