2021年6月10日，我院习近平新时代中国特色社会主义思想研究会成员们在学院党员活动室组织十九届五中全会精神及“十四五”规划专题学习。在指导老师鲍超的带领下，教科学子们共同走进十九届五中全会，品读“十四五”规划远景，并通过观看《十四五· 新开局》系列视频，共同展望“十四五”奋斗征程上社会发展的和谐之美。教科学子们结合自身学习、工作实际，谈感受，聚力量，论发展，感悟“十四五”，立下青年志。

2019级发展与教育心理学  周明慧

通过深入学习《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》，了解未来五年的发展目标，我认识到规划在社会经济发展、民生、环境、教育、养老、民生保障等方面均充分体现了中国共产党以人民为中心的治国理念，新时代的幸福画卷徐徐铺开。

作为新时代青年中的一员，站在“两个一百年”的历史交汇点，我将加强思想政治学习，始终不忘初心，牢记使命，锻炼自己主动发现问题和解决问题能力，努力提升专业技能和专业素养，以青春之我，在砥砺奋斗中谱写新时代的青春之歌。

2019级应用心理学  叶敏    

“十四五”规划是未来五年的致富蓝图，彰显了中国之治的显著优势，正如习近平总书记所言，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。人民的愿望是中国共产党的奋斗方向，而国家治理效能新提升，也正是党对人民的庄严承诺。

在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，在中华民族伟大复兴迎来光明前景的关键时期，作为新时青年，更应该与党同心同德，与时代同心同向，为同心共筑中国梦奉献自己的青春力量。

2018级小教4班  陈弘      

党的十九届五中全会提出了到2035年基本实现社会主义现代化的远景目标，一系列战略布局催人奋进，为我们注入了矢志报国、不懈奋斗的强大精神动力。这意味着我们青年一代将日益成为社会的中坚力量，成为全面推动社会主义现代化国家建设的主力军。

历史赋予使命，时代呼唤担当，作为新时代的大学生，我们是奋发图强的一代，也是勇于奋斗的一代，要时刻牢记习近平总书记对青年的寄语，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，立足实际，不负青春，勇做时代的弄潮儿。

2018级教育技术班  吴安淇        

展望“十四五”，国家有底气、人民有盼头、党员有干劲。身为一名预备党员，需要练好“担当的宽肩膀，成事的真本领”，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党史知识，提高党性修养。

同时，作为一名未的教师，应将自身的发展同国家的规划结合起来，将小我融入大我，准确把握“十四五”发展目标和2035年远景目标，做好个人的发展规划。要有更广阔的胸襟和更高的境界，肯干事、能付出、不计较，以良好的师德师风感染身边的每一位学生，以师者匠心和专业精神助力每一位学生成长。

2019级小教3班  蔡靖娴    

学习了“十四五”规划，我意识到作为一名未来教师，在不断提高业务素质的同时，更应该关心国家和民族的命运，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。无论是思想素质，还是业务能力，都必须坚持“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”的理念，要紧跟时代发展的步伐，在不忘初心中展作为，奋力前行，以梦为马、不负韶华。

2019级学前2班  戴建全    

立足“两个一百年”的历史交汇点，作为当代大学生，我倍感自豪。党的十九届五中全会彰显了我们党坚守初心使命、探求国家事业发展，实现人民幸福安康、社会和谐稳定的一贯努力。教育是党之大计，国之大计，习近平总书记一直关注着教育事业的发展。作为师范生，要深刻领会全会和“十四五”规划的丰富内涵，勤于学习、勇于实践，以仁爱、赤诚之心扎根教育，用心书写好“立德树人，启智润心”的新时代“四有”好老师答卷。

坚定信仰，脚踏实地

在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想

以青春之名、奋斗之姿奋进“十四五”