我校教育督导研究院五周年之际，中国教育学会教育督导分会副理事长林仕梁应邀为我校教育督导能力提升培训班学员授课，指导谋划以教育督导推进教育综合改革的智库行动，深入研讨教育督导理论体系构建等科研创新方向。

林仕梁作了题为《加强教育督导基础研究，推动教育督导制度建设》的专题报告。他指出，建国以来，教育督导见证并参与了各项教育改革，在不断强化自身制度建设的同时，也为推动教育事业发展发挥了不可替代的作用。特别是党的十八大以来，习近平总书记高度重视教育工作，提出了一系列新理念、新思想、新观点，新时代转折关键期，为教育督导如何推进教育强国建设提供了根本遵循，指明了发展方向。他提出教育督导要牢记初心使命，深刻理解教育督导内涵，准确把握教育督导基本属性，明确法定性，强调监督性，突出专业性。要聚焦教育综合改革重点和中国特色社会主义教育督导制度建设，在完善更权威的教育督导法规、强化更有力的教育督导职能、健全更稳定的教育督导机构、建设更专业的教育督导队伍上下功夫。

林仕梁还就教育督导理论体系研究问题与我校教育督导研究团队进行了深入探讨。他指出，教育督导理论体系构建要紧跟国家教育发展趋势，体现教育法规政策规范，反映教育督导成功实践，具有中国特色和国际视野。希望研究确立基本主线，加强学科协同，整合多元资源，开辟新的领域。他还结合国家的政策导向、教育督导的工作重点和未来趋势，分别就研究团队成员提出的“市级人民政府履行教育职责督导”“我国教育督导法制建设”“幼儿园园长任期结束综合督导”“责任督学胜任力培养和提升”“教育督导结果运用机制”“职业教育督导制度建设”等议题做了深刻而详尽的剖析和指导。