我们这十年

“我们这十年”专栏第十四期，一起盘点教育科学学院这十年取得的成绩……

十年光阴荏苒，十年春华秋实。党的十八大以来，教育科学学院在校党委的领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，始终坚持“立足师范、面向社会、强化创新、注重应用”的办学理念，秉持“正心明德”的院训，坚持立足漳州，面向福建，辐射全国，动态响应区域经济社会发展、基础教育改革和教师队伍建设最新需求，着力培养师德素养好、专业基础宽、创新意识强、实践应用面广、社会责任感强的实践创新型卓越教师队伍。以奋进之笔书写助力基础教育高质量发展新篇章。

十年砥砺行，党建引领铸辉煌

十年高歌奋进，一路党旗引领。学院认真贯彻新时代党的建设总要求，开拓进取、主动作为、守正出新、戮力前行，聚焦中心工作，压紧压实管党治党政治责任，牢牢占领意识形态高地，扎实推进各项工作任务，深入开展“我为群众办实事”实践活动、“两学一做”学习教育、“不忘初心 牢记使命”主题教育和党史学习教育，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，加强党支部标准化规范化建设，充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，推动基层党组织全面进步、全面过硬，高质量党建引领学院高质量发展。

十年来，学院大力发展党员，加强基层党建工作，获评学校宣传工作先进单位、首批“1+1+N”党建与思想政治工作品牌体系协同建设创建单位等荣誉10多项；2个党支部入选全省首批样板支部、1个党支部获评漳州市先进基层党组织、3个支部入选校级样板支部、1个党支部入选校级“双带头人工作室”；1名党员获评全省高校优秀共产党员。

▲学院获评宣传工作先进单位

▲研究生第一党支部获评漳州市先进基层党组织

▲学院党委副书记、院长陈顺森教授获评全省高校优秀共产党员

▲学院获评首批“1+1+N”党建与思想政治工作品牌体系协同建设创建单位

十年磨一剑，学科建设成效显

学院聚力学科龙头建设，心理学、教育学两大一级学科成就、擦亮了学校师范底色。学院在心理学一级学科硕士点、课程与教学论二级学科硕士点、教育专业硕士学位点基础上，不断夯实基础、奋发有为，十年来，收获了教育学一级学科硕士点、应用心理专业硕士学位点，增列了小学教育、现代教育技术、学前教育、心理健康教育、教育管理、特殊教育等教育专业硕士学科领域。拥有福建省省级重点学科（心理学）、福建省高等学校应用型学科建设学科（心理学）、福建省高原学科建设学科（教育学）。在教育督导、自闭症诊治与教育、家庭成长教育、区域农村教师发展、留守儿童关爱教育等学科领域形成了自身的特色。

近十年共获批国家级课题8项（其中重点课题1项）、省部级课题62项，获省社科成果奖3项，在国内外学术期刊发表论文400余篇，出版学术著作27部。柔性引进高层次人才6人（含闽江学者讲座教授3人）；入选福建省高校新世纪优秀人才支持计划2人、入选福建省高校杰出青年科研人才培育计划（社科类）2人。

学院始终聚焦学术前沿，积极与全国心理学、教育学学术界建立联系，作为主办方共主办国家级、省级学术会议（论坛）20余场次，40多位大陆知名专家和中国台湾地区黄光国、夏林清、柯慧贞、王智弘等近20位名流硕彦到校开设专题工作坊、学术报告会百余场，通过学术交流与合作，扩大学院、学科的影响，相关学术盛会诸如中国心理学会心理学质性研究专业委员会暨第六届海峡两岸生命叙事与心理传记学研讨会被中央电视台（CCTV-4）《海峡两岸》栏目专题报道，社会反响良好；首届福建教育督导论坛、中国心理学会人格心理学2019年学术年会暨家庭教育与人格健康高峰论坛等学术会议，也先后被新华网、中国新闻网、福建日报、“学习强国”等主流媒体报道，“两岸校园心理辅导的社会实践与专业实践”研讨会被人民日报海外版报道。

▲举办第二届海峡两岸乡村教育与行动研究研讨会

▲举办中国心理学会人格心理学2019年学术年会暨家庭教育与人格健康高峰论坛

▲举办海峡两岸融合发展与高等教育交流合作研讨会

▲举办中国心理学会心理学质性研究专业委员会暨第六届海峡两岸生命叙事与心理传记学研讨会

▲举办“两岸校园心理辅导的社会实践与专业实践”研讨会

十年壮志酬，专业建设起高楼

我院现有小学教育、心理学、教育技术学、学前教育等4个本科专业。十年来，全院师生踔厉奋进勇争先，谱写了专业建设新篇章，自2019年起，小学教育、心理学、教育技术学先后顺利通过教育部师范类专业认证（第二级），学前教育也于2022年圆满完成专业认证专家考查工作。2021年我院心理学在省级一流本科专业基础上被确认为国家级一流本科专业建设点；2022年，小学教育被确认为省级一流本科专业建设点，专业建设起高楼。

▲福建省教育评估研究中心组织专家组对我校教育技术学专业进行师范类专业第二级认证现场考查

▲福建省教育评估研究中心组织专家组对我校学前教育专业进行师范类专业第二级认证线上考查

    现有国家级线下一流课程1门，福建省各类一流课程5门，福建省课程思政示范项目立项1项，全国高校混合式教学设计创新大赛设计之星1名。

▲近十年来，专业建设和课程建设所取得的成绩

学院在福建省级实验教学示范中心（心理学实验教学示范中心）基础上，十年来，获批了福建省高校重点实验室、福建省应用认知与人格重点实验室，福建省心理健康教育专业学位研究生联合培养示范基地，福建省研究生教育创新基地（应用心理学），福建省“2011”协同创新中心（区域农村教师发展协同创新中心），福建教育督导智库项目建设单位，福建省未成年人心理健康成长指导中心，搭建了学科专业广阔的实践实验平台，建立了50多个稳定的校外见习、实训、实习基地，能满足研究生、本科生实践教学需要。

十年来，学院办学特色日益彰显，教学成果突出，获国家基础教育教学成果奖二等奖1项、全国教育专业学位研究生教育成果奖二等奖1项、福建省教学成果奖（基础教育）特等奖2项，福建省教学成果奖（基础教育）一等奖1项、福建省教学成果奖二等奖2项。

▲《实习支教促进留守儿童阳光成长的实践与研究》荣获国家级教学成果二等奖

▲《教育扶贫视域下特殊群体儿童“PEER”家庭成长教育实践与研究》荣获福建省教学成果特等奖

▲《实习支教促进留守儿童阳光成长的实践与研究》荣获福建省教学成果特等奖

十年征途漫，办学条件趋完善

经过十年的努力，学院办学、办公条件得到显著改善，较好地满足了办学需要。通过努力外引内投，建成了智慧树课栈、智慧教育和智慧校园产学研中心，建设了沉浸式智慧教室、远程直播智慧教室等6间智慧教室 ，对教学楼、实验楼、办公楼都进行了大幅度的提升装修，极大地提升了教学条件，改善了教学、实验、办公等教学工作环境。

十年勇担当，服务社会书华章

学院充分发挥教育学、心理学专业优势，积极践行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等高校职能。

十年来，学院依托“区域农村教师发展”福建省2011协同创新中心，结合师范生实习支教，开展留守儿童关爱实践和研究，成果获得了基础教育国家级教学成果奖二等奖。作为首批福建教育督导智库项目建设单位，福建日报对此专题宣传报道。我们学习贯彻落实中共中央国务院深化教育督导体制机制改革精神，成功举办了首届、第二届福建教育督导高峰论坛，承办了十四届省政府督学培训班、连续三年承办省中小学幼儿园责任督学示范培训班，组织开展了“两项督导”“对市督导”研究与实践，积极发挥了教育督导省级智库参谋助手作用，相关活动被“学习强国”、新华社等媒体宣传报道，打造高校积极赋能、服务社会发展的靓丽名片。

▲福建省教育督导智库揭牌仪式

▲承办第十四届省政府督学培训班

十年来，我校心理学学科应用特色进一步彰显，在持续作为漳州市委文明办未成年人心理健康辅导站的同时，与福建省委文明办合作，成立福建省未成年人心理健康成长指导中心（以下简称指导中心），进一步发挥我校心理健康教育与服务专业作用，构建家庭、学校、社会协同的未成年人心理健康教育机制。开展“心安疫线 守护健康”主题系列活动，承办福建省未成年人心理健康辅导骨干人员培训班，举办热线危机干预案例督导会、辅导站工作人员热线危机干预能力提升培训，开展全省未成年人心理健康辅导站建设现状调研，修订《福建省未成年人心理健康辅导站建设标准》，组织开展第二批福建省县级未成年人心理健康辅导示范站点考评推荐工作，组织专家对全省各地市辅导站开展心理辅导、心理危机案例督导，开设微信公众号、心理援助热线、微信直播号，协助解决疫情防控期间未成年人心理调适、家庭教育、亲子关系、危机预防等关键问题，努力实现省级指导中心宣传教育、工作指导、咨询评估、业务培训、研讨交流等“五个中心”目标。

▲福建省未成年人心理健康成长指导中心揭牌仪式

▲我院未成年人心理健康指导专业教师团队下到基层开展活动

近年来，我院进一步投射心理学社会服务能力，结合“不忘初心，牢记使命”主题教育、党史教育，开展家庭成长教育系列志愿服务。结合心理学本科生、研究生实习工作，服务革命老区建设，持续开展留守儿童关爱活动，与龙岩市连城县人民政府、福州市长乐区教育局合作，开展社会心理服务体系建设、学校心理健康教育工作。与漳州市芗城区残联合作，开展残疾儿童康复效果公益性评估，为特殊群体儿童家庭成长提供切实指导。

十年葆初心，桃李满园绘丹青

学院坚持把提升人才培养质量作为继续教育高质量发展的第一动力，积极探索各类型人才培养模式改革，以适应时代发展对继续教育人才的新要求，努力实现继续教育的内涵式发展。

近几年来，学院教师指导学生获首届全国心理辅导课竞赛二等奖1项；在福建省师范生教学技能大赛中，先后获得小学语文、小学数学、学前教育一等奖等众多奖项；福建省心理学研究生心理健康服务专业技能大赛一等奖2项、二等奖6项等；第四届福建省“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖1项，第五届福建省“互联网+”大学生创新创业大赛银奖1项，福建省“挑战杯”课外学术作品竞赛二奖1项、三等奖3项。福建省志愿服务项目大赛铜奖2项，福建省大学生“创业之星”称号1人，福建省大学生创业计划竞赛铜奖1项。国家级大学生创新创业训练计划10项、省级大学生创新创业训练计划16项；获得福建省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队3次。

▲在第十五届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛获得二等奖

▲在第八届福建省高校师范生教育技能大赛上荣获各类奖项

▲在第四届、第五届福建省“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获铜奖、银奖

▲菁苗小课堂志愿服务项目荣获首届福建志愿服务项目大赛铜奖

▲“童真童趣，与戏伴行”——教育戏剧进校园志愿服务项目荣获2020年福建省志愿服务项目大赛铜奖

学院长期以来形成“红心引领+红色浸润+志愿服务”的三全育人模式，创新将党史、“四史”学习教育、师范生技能提升、专业志愿服务相融合，精心策划运营了“菁苗小课堂”“小小演说家”训练营、“彼得潘幼儿创意手工坊”等系列精品活动，一方面依托小学教育、学前教育师范生志愿者的特长，通过寓教于乐的形式，引导孩子们接受红色熏陶，提升动手能力，促进亲子交流，助力家庭成长教育；在此同时，也进一步打造师范生服务社会平台，锤炼师德师风，砥砺传道、授业、解惑的本领和技能，促进未来教师的养成，打造可堪基础教育重任的青年铁军。

踔厉奋发新时代

勇毅前行向未来

站在新的历史起点上，在校院党委的坚强领导下，教育科学学院将认真学习宣传贯彻党的二十大精神，紧密围绕党在新时代新征程的使命任务，立足区域发展，服务国家需求，发挥专业优势，推动学院特色发展和全面发展，推动学院各项工作再上新台阶，书写基础教育高质量发展的崭新篇章，为实现第二个百年奋斗目标接续奋斗。