2020年11月14日，以“新时代教育督导体制机制改革”为主题的首届福建教育督导高峰论坛在闽南师范大学举办，本次论坛旨在学习宣传和贯彻落实党的十九届五中全会关于教育的决策部署和中共中央国务院关于教育评价改革总体方案精神，扎实推进教育督导体制机制改革，对推进教育治理体系和治理能力现代化，发挥教育督导提升和保障教育质量意义重大，充分体现教育督导工作者高度的责任担当和社会使命。本次福建教育督导论坛受到媒体广泛关注，新华网客户端新闻浏览量达57.5w次，中国教育督导微信公众号全文转载、新福建网、东南网、福建省教育厅官网、“福建教育微言”公众号、漳州新闻网等先后进行报道。

此次论坛由福建省教育厅主办、闽南师范大学承办、漳州市教育局协办。本着全覆盖、开放式的工作原则，论坛采用线上与线下相结合的方式；在内容设计上涵盖政府职责履行、教育质量检测、学校督导体系、督学队伍建设、督导方式方法与结果运用等主题；在专家阵容方面，既邀请了国内其他省市的教育督导与评价领域的知名专家学者，也邀请了长期主管教育督导工作的领导和基层教育督导实践工作者，汇集全国各地的近200位专家智慧，在论坛上分享他们的理论研究和实践探索的最新成果，充分体现了教育督导的未来发展趋势，也有效推动了全国各地教育督导部门深入交流。

福建省教育厅副厅长、省政府副总督学、省人民政府教育督导办公室主任李迅出席论坛，闽南师范大学党委书记、国家特约教育督导员吴彬镪，漳州市副市长、市政府教育督导委员会主任吴卫红分别在论坛开幕式上致辞。

吴彬镪书记首先代表学校对各位参会嘉宾和代表的莅临表示热烈欢迎，感谢各位专家长期以来对我校教育学科发展的支持与厚爱；并表示，近年来，闽南师范大学依托学校教育学这一福建省高原学科，成立教育督导研究院，在人才引进、教学科研等方面取得显著成绩；希望与参会专家学者围绕大会主题，碰撞思想火花，发表真知灼见，不断提升教育督导理论与实践研究水平，为促进新时代教育事业高质量发展做出新的贡献。

吴卫红副市长表示，漳州市将以此次论坛为契机，进一步深化全市教育督导体制机制改革，强化教育督导保障，充分运用现代技术手段，认真落实督导评估、检查验收、质量监测等工作职责，为加快建设教育强市、办好人民满意的高质量教育提供更加有力的支撑和保障。

论坛开幕式上，李迅、吴彬镪共同为“福建省教育督导智库”揭牌。闽南师范大学成为福建教育督导智库项目建设单位后，将根据教育督导理论发展与实践推进中亟需解决的重大问题、关键问题，积极通过跨学科的方法，开展历时与共时相结合、历史与现实相结合、国外与国内相结合的前瞻性、基础性理论研究。同时按照省级政府要求，开展教育督导实践研究，以形成可推广性经验为目的，积极总结提炼教育督导中创新做法、先进经验与典型案例，形成具有普适性的、可推广性的经验与理论。

大会主会场组织三场专家主旨报告

教育部教育督导马杰处长为论坛作大会首场主旨报告。马杰介绍了我国教育督导的发展历程，教育督导体制机制改革的背景、改革内容和下一步推进的内容。她指出，党和国家领导人高度重视教育督导体制机制改革，对新时期教育督导工作提出了新的更高要求。从“一个目标、两项根本任务、三项重点工作、四个基本原则、五项重要举措”等方面，深入解读了中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，重点介绍了深化教育督导管理体制改革、运行机制改革、问责机制改革、督学聘用和管理改革、保障机制改革等方面举措。她表示，下一步如何推进教育督导体制机制改革是工作重点，要提高政治站位、增强法制意识、激发基层活力、精心组织实施，确保教育督导各项工作落地落实。

主论坛邀请了首任法国国民教育部汉语总督学、世界汉语教学学会副会长白乐桑（Joël Bellassen）通过线上作题为《法国国民教育及其独特的督导制度》的主旨报告。他指出2019年改革后的法国教育督导制度使教育督导更具客观性、权威性、全面性，监督评估的内容范围具有更大的广泛性和综合性，督导工作更加明确，督导管理的透明性更高，确立了总督学终身制，这些都促进了法国教育督导的改革发展。

国家督学、福建省教育厅副厅长、福建省人民政府教育督导办公室主任李迅作题为《立足新时代 再创新辉煌》的主旨报告，李迅副厅长回顾了福建省教育督导的历史，重点介绍了当前福建省教育督导的基本情况，特别是在政府督导（督政）、学校督导（督学）、评估监测等方面的情况。他指出，党的十九届五中全会第一次明确提出“建设高质量教育体系”，这是新时代教育发展的新主题、新方向、新目标、新任务。福建省教育督导将进一步抓实“对市督导”，促进督政体系健全优化；拓展对校督导范围，延伸督学工作抓手；围绕教育评价新导向，推动评估监测体系改革；立足提质增效，创新教育督导工作方式；全面履行职责，推动教育督导“长牙齿”；密切交流协作，完善教育督导智库建设。

为了让参会学者获得更多学习、交流机会，本次论坛围绕主题，设置了12场专题报告；国家教育行政学院李改副研究员、江苏省南京市人民政府督导办公室副主任研究员谷力博士、山西师范大学教育科学学院原院长董新良教授、西南大学教育学部副部长罗生全教授等12位专家，分别在分论坛上做专题报告。

分论坛的报告主题鲜明，有高度、有广度、有深度，各位专家以丰富的实践和阅历，并附之以鲜活生动的实例，就督学队伍建设、改善督导方式、激发办学活力、教育督导体制机制创新、教育督导立法、义务教育均衡发展等主题发表了独特见解，令与会者听之入耳、了然于心，深受启发和教育，大家纷纷表示获益匪浅。

本次论坛是国家《教育督导条例》和国务院《深化教育督导改革转变教育管理方式的意见》颁布之后，在福建举行的第一次教育督导高层次交流，督出了规范，督出了成效，督出了感情，督出了亮点，对福建教育督导理论研究与实践探索，教育督导工作改革具有深远指导意义。