01 专业介绍

闽南师范大学教育技术学专业创立于2001年，为教育科学学院创院专业，多年来，本专业一直秉承“面向社会，学以致用，强化实践，和谐发展”的办学理念，重视对学生实践能力及科技创新能力的培养，培养具有良好人文和科学素养、先进教育理念、扎实学科基础知识、熟练教师教育教学技能、较强专业研究能力和开阔国际视野、能够在中小学或其他教育机构及相关行业从事教育教学以及教学资源的开发、设计、应用、管理与评价等相关工作的教育技术专门人才。

自2001开始招收本科学生起，迄今已经培养15届逾1000多名毕业生，在各自岗位上成为骨干力量。

02 创新创业

创新意识和创新能力是大学生素质教育的核心。创新意识和创新能力是综合能力的外在表现，它以深厚的文化底蕴、高度综合化的知识、个性化的思想和崇高的精神境界为基础，需要通过学生主动地“构建”和“再创造”而获得。

第7届中国国际“互联网＋”大学生创新创业大赛

大学生创新创业训练计划项目是指学生从自身兴趣出发，紧密结合专业所学知识，自主开展具有综合性、问题性、创新性和实践性的科学研究、社会调研与创业实践活动，最终形成具有科技、政策、文化含量的科技产品、研究报告、创业设计方案或创业实体。大学生创新创业大赛是引导在校大学生全方位提升逻辑思维、开创思维及协作能力的重要平台。

多年来，学院致力于加强大学生创新创业教育，通过创新创业训练、创新创业竞赛等平台，在制度及经费方面予以支持，配备专业指导老师，加强校院校对接，以赛促练，不断提升学生的创新创业能力，取得了累累硕果；大学生科研、创新思维得到锻炼，提升就业竞争力。

2016年至今，教科学子共有29个项目获批国家级或省级大学生创新创业训练项目，其中《基于头部控制的四肢残缺人的键盘输入系统的设计与开发》等11个项目获批“国家级大学生创新创业训练计划项目”，《有声光提示的幼儿串珠积木玩具》等项目获批“省级大学生创新创业训练计划项目”。

03 专利申请

专利权是知识产权的重要组成部分。专利是科研成果的重要组成部分，是重要的无形资产，专利的数量和质量一方面体现了研发人员的创新能力和科研水平，另一方面也是服务于国家科技、经济和社会发展的职能体现。

2016-2021年，教育技术学专业本科生共申请专利40多项，其中已授权专利35项。

教育技术学专业授权专利的主要技术热点集中在特殊教育、智能学具、体感乐器、幼儿教玩具等与教育相关的领域，与专业特色相契合，促进同学们将理论知识与实践应用相结合，对于培养创新思维及提高实践动手能力都有重要的意义。

期待我院广大学子能够取得更多科研成果，以获奖优秀同学为榜样，积极培养创新能力，完善创新思维，开拓属于自己的创新人生！