风光尚好，恰逢其时。2024年6月3日上午，我院2022级学前教育专业的35名学生在李云淑教授和陈麒文博士的带领下，在漳州市实验幼儿园进行了一次难忘的见习活动。

见习活动伊始，漳州市实验幼儿园的老师组织了户外区域的观摩活动。幼儿园户外晨间锻炼活动，是幼儿园体育活动的重要组成部分，是幼儿健康成长的添加剂，是促进幼儿身心健康发展的有效途径。

观摩晨间户外活动

随后，大家在幼儿园老师的带领下参观了走廊间的环境创设，深入了解了幼儿园的百年园史。该园于2001年被评为省级优质幼儿园，2008年经福建省教育厅批准，正式更名为福建省示范性幼儿园，期间荣获了多项荣誉称号。

通过园长的讲座，我们了解到，该幼儿园的教育理念是“建设活课程，培养全幼儿”。该理念强调关注每一个孩子的成长需求，激发他们的潜能。幼儿园注重培养孩子的独立性和社交能力，让他们在轻松愉快的氛围中茁壮成长。此外，幼儿园还开设了丰富多彩的艺术、体育和生活等课程，以培养孩子们的综合素质。

最后是分班自由参观。35名学生分为15个小组分别到不同班级进行参观。

见习结束后同学们纷纷发表了感想：

走进幼儿园，漫步其中，仿佛踏入了一条时光的长廊，每一处细节都承载着岁月的沉淀和教育的传承。这所百年幼儿园，就像一座教育的丰碑，让我深刻体会到教育事业的长久影响力。环境创设相当不错，让人仿佛进入了一个充满童真和活力的世界。教室里五彩斑斓的布置、可爱的玩具和教具，每一处都洋溢着温馨与欢乐。

漳州市实验幼儿园奉行的“一切以幼儿为本，家园协同共育”以及“建设活课程，培养全儿童”的理念让我们受益匪浅。通过参观与听讲座，我们感受到了实验幼儿园强烈的责任感和对幼儿满满的爱。

走进幼儿园大厅，映入眼帘的是丰富的环境布置：走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料，以及墙壁上的文化装饰，都显得丰富多彩。各个班级的小环境也各有特色，区角材料、家园互动的双通道以及幼儿的作品都展现了独特的风格。教师、幼儿和家长共同参与了幼儿园的环境创设，成为环境建设的主人。

此次参观让我对区域活动有了新的认识，对教师如何尽心设计和指导有了更深刻的感悟。在区域活动中，教师应尊重幼儿的意愿，激发幼儿探索的愿望，给幼儿留出充分探索、质疑的时间和空间，为幼儿创设一个安全温馨的心理环境。

实验幼儿园是一个环境优化利用的典范，各个平台和小道上都巧妙地设置了众多活动区，让人眼前一亮。幼儿园中建构游戏区域多样，除了班级内的建构区外，在走廊墙面、教室里和天台也有可以进行建构的材料和场地。建构的材料不仅包括各式各样的木板、积木，还有纸质、积塑等多样的材料。

时间流逝，在合影中，我们告一段落，期待下一次的重逢。

新的征程，美好祝愿

幼教梦想，坚守初心，铭记初衷

坚定信念，拥抱未来 不负期望，筑梦幼教

愿老师们的每一次努力