为充分发挥学生的主体地位和能动作用，建立“老带新，传帮带”长效育人机制，全面提高教育实践教学质量，4月19日下午，我院初等教育系在闽南师范大学附属小学多功能报告厅举办教育实习生与2022级小学教育3班见习生面对面交流会，教育见习指导教师暴侠老师、罗福益老师、2021级小学教育专业实习生陈思倩同学、陈睿同学和郭加远同学等师生出席本次交流会。

郭加远同学向学弟学妹们分享教育实习感悟。在他看来，实习首先要尽早调整心态、尽快进入状态，适应从学生到实习教师的角色转变；在教学过程中要将集体教学与个别指导结合起来，做到因材施教；在班级管理方面，要纪律严明，过于宽松的课堂管理会让学生不断试探和突破底线，进而影响课堂纪律和教学效果。

陈睿同学以“以学促教，学生立场——这节课为什么这么上？”为题进行了分享。在教学理念方面，陈睿同学认同无痕教育，主张好的课堂教学应当充分发挥学生的主体地位，放手让学生自主探究和自我建构。在教学实践方面，他认为要以课程标准为指导、以核心素养为目标、以能力发展为重心。最后，陈睿同学还提出未来的好老师应该是“精问、善等、少言”的老师，就教师必须具备的能力提出了自己的见解。

最后，陈思倩同学、陈睿同学和郭加远同学就教育理念、课堂教学、班级管理等问题与2022级小学教育3班的学弟学妹进行了深入交流。整场交流会气氛活跃、场面热烈，与会同学表示受益匪浅、满载而归！