为推动主题教育走深走实，贯彻落实党的二十大报告中关于“幼有所育、学有所教”的重要精神，以实干担当之行丰富乡村儿童生命教育课程体系内涵，以青年挺膺之姿助力教育赋能乡村振兴，7月8日-13日，我院“蒲公英”乡村儿童生命教育实践队来到平和县霞寨中心小学开展“童享阳光”主题夏令营活动，实践队员立足乡村红色热土，护航乡村儿童健康成长，在社会实践大课堂中讲好未来教师的青春故事。

接下来，让我们一起走进实践队的精彩瞬间吧！

7月8日-9日，实践队成员通过 “摸摸我自己”“墙上的角色”活动搭建儿童认识自我的平台，做好后续生命教育相关课程开展的准备课程；通过“重走良心巷”“空椅子技术”和“旁述默剧”的教育戏剧活动，在增强课堂情境性和实践性中深化学生对情绪的认知，引导学生思考科学的情绪管理方式，帮助他们成为自己情绪的主人。

7月10日-11日，实践队开展性教育课程，借助绘本《小威向前冲》引导同学体会母亲生育全过程，认识到“我从哪里来”；通过绘画身体边界以及绘本讲读《不是每个抱抱都美好》，带领同学们理解自己是身体的主人，学会选择正确的方式应对威胁。

7月10日-12日，实践队开展死亡教育课程，通过绘本讲读、影视观看、诗歌创意表达等方式，引导学生正确认识与看待死亡，鼓励他们通过树立远大理想延展生命的厚度与宽度，树立起正确的世界观、人生观和价值观。

7月13日，实践队开展亲情主题课程，通过绘本讲读、角色扮演、手工创作、心理团辅和动画短片等方式，引导孩子感受亲情、理解亲情、珍惜亲情、表达亲情，帮助乡村儿童架起亲情“连心桥”。