为学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导学生深刻感悟习近平总书记对大学生的殷切期望和谆谆教诲，深化“存正心、守正道、养正气”宣传教育，近期，我院开展《习近平与大学生朋友们》（第二卷）读书分享主题团日活动。

6月28日，院团委书记夏丽君老师组织学院A类学生干部及团支书代表学习《习近平与大学生朋友们》（第二卷）。分享会伊始，夏丽君老师领学了《习近平与大学生朋友们》（第二卷），她指出，这套书生动讲述了习近平总书记在不同时期与大学生朋友们交往、交流和交心的故事，书中真实记录了他对大学生青年始终如一的关注、关心和关爱，深刻立体地展现了习近平总书记心系青年、面向未来的人民情怀和历史担当。她希望广大学生干部要认真研读此书，将其中的立场、观点、方法等融入日常生活和工作，努力成为一名坚定理想信念、挺膺担当、德才兼备的青年人。随后，学生干部们上台分享心得，他们纷纷表示要将所学知识融入到日常的学习和生活中，不断追求卓越，努力成为有理想、有本领、有担当的新时代青年。他们也将积极发挥学生干部的模范带头作用，引导更多同学加入到学习成长的行列中来，共同为社会的进步贡献青春力量。

7月2日，我院学生会功能型团支部组织召开了《习近平与大学生朋友们》（第二卷）读书分享会，学生干部们通过读原文、谈感悟、写心得等形式，深刻感悟习近平总书记对新时代青年的殷切嘱托和期望，并且纷纷表示要牢记嘱托、坚定理想信念、练就过硬本领，为国家富强和民族复兴贡献青春智慧和力量。

团支部成员学习心得

22心理班王莹颖：“青年强则国强。”《习近平与大学生朋友们》（第二卷）中，习近平总书记每次都是将心比心、“掏心窝子”地与青年“唠家常”、聊成长，透过书籍，我们能够深切感受到习近平总书记对于大学生的关爱与支持。该书第一、二卷为我们提供了跨越时空的视角，通过一个个小切口串联起习近平总书记关于青年和青年工作的整个思想体系，在“变”与“不变”的辩证关系中循迹溯源学思想。作为一名青年学生，应当不负习近平总书记的期望，努力夯实自己的专业基础，做到理论结合实际，在这个机遇与挑战并存的时代展现出属于新时代青年的风采。

22心理班俞晨茜：长期以来，习近平总书记高度重视青年成长、始终关注青年发展、亲身指导青年工作。《习近平与大学生朋友们》（第二卷）一书生动讲述了习近平总书记在河北正定、福建、浙江、上海和到中央工作以来，与大学生们交往、交流、交心的故事，真实记录了他对青年特别是大学生始终如一的关注、关心、关爱。该书让我们深切感受到习近平总书记与大学生在一起时的温和亲切，关怀大学生成长发展的真挚感情，对大学生承担中华民族伟大复兴使命的美好期待，是我们深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、做好新时代青年工作最直接最鲜活的生动教材。我们要牢记习近平总书记的嘱托与期待，在担当中历练、在尽责中成长，顽强拼搏，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

22小教3班郑金仰：阅读了《习近平与大学生朋友们》（第二卷）之后，我深切体会到了习近平总书记对青年成长的高度重视与深切寄望。书中以鲜活的事例，彰显了青年一代的蓬勃朝气与无限潜力，他们正用文化的力量建设国家，以精神的火炬照亮社会，以实际的行动提升自我。在阅读的字里行间，我持续反思，思索如何更加有效地投身于实现中华民族伟大复兴的壮丽征程中，为实现中国梦贡献自己的一份力量。这份阅读不仅强化了我的信念，也为我指明了前行的道路，我将以更加昂扬的斗志，积极投身于新时代的伟大实践中去。