姓 名：蔡培瑜

职 称：副教授、硕士生导师

学历学位：教育学博士

毕业院校：厦门大学

毕业专业：高等教育学

研究方向：高等教育、比较教育、高校招生考试制度

学术兼职：福建省高等教育学会高等教育学专业委员会理事

一、科研课题

1.福建省社会科学基金项目（FJ2021T017，2021-2024）：两岸四地高校创新创业教育比较与融合机制研究（主持）

2.福建省本科高校教育教学改革研究项目（FBJG20190260，2019-2022）：“一带一路”背景下的应用型高校商务英语跨文化课程建设与改革（主持）

3.福建省教育科学“十三五”规划2017年海峡两岸职业教育专项研究课题（FJJKHX17-058，2017-2019）：台湾高校创新创业教育人才培养模式与实践成效分析（主持）

4.国家社科基金“十三五”规划2017年度教育学重点课题（2017-2019）：新高考制度实施与动态研究（参与）

5.教育部人文社会科学重点研究基地重大项目（13JJD880011，2012-2016）：世界一流大学多样化招生政策研究（参与）

6.浙江省社科规划“涉台研究”专项课题(11STYJ002YB，2011-2012)：区域高等教育国际化中的浙台合作与发展研究（参与）

二、学术著作

1.《澳大利亚高校招生考试制度研究》，华中师范大学出版社，2016（专著，40.6万字）

2.《国外高校招考制度研究》，浙江教育出版社，2017 (合著，本人所写第四章)。

3.《世界一流大学多样化招生政策研究：基于案例分析的视角》，华中师范大学出版社，2022(合著，本人所写第六章)。

三、学术论文

1.颜膺修，蔡培瑜，杨智惠，马友友.《国小学教育督导现况案例研究》，中华管理发展评论，2022年6月11卷1期。

2.蔡培瑜.《台湾高校招生考试制度对大陆新高考改革的启示》，教育与考试，2019年1期。

3.Liping Lin, Yaxin Luo, Peiyu Tsai, Jiajing Wang, Xi Chen. Metal Ions Doped Carbon Quantum Dots: Synthesis, Physicochemical Properties, and their Applications. Trends in Analytical Chemistry, Volume 103, June 2018, P 87-101.

4.蔡培瑜.《澳大利亚土著民族招生考试政策及其实践》，教育与考试，2016年5期。

5.蔡培瑜.《澳大利亚大学本科招生制度的特点及启示》，教育测量与评价，2016年8期。

6.邓嗣禹，蔡培瑜[译].《中国科举制度与西方》，中国考试，2014年6期。

7.蔡培瑜.《澳大利亚大学招生考试制度的分析与启示——以新南威尔士大学为例》，复旦教育论坛，2014年3期。

8.约瑟夫·斯科特·李，张亚群，蔡培瑜[译].《大学院校中的核心文本——柏拉图 的「斐德罗篇」与孔子的「论语」》，大学教育科学，2014年1期。

9.刘海峰，蔡培瑜.《高考：社会化考试如何推行？》，光明日报，2013年12月30日。

10.蔡培瑜.《澳大利亚高校招生考试制度理念及其实现》，考试研究，2013年3期。

11.蔡培瑜.《台韩高等职业技术教育发展之比较》，集美大学学报，2013年1期。

12.蔡培瑜.《台湾地区数字化学习发展对大学教学过程影响之探析》，高等理科教育，2012年4期。

13.蔡培瑜.《日据时期台湾高等学校的创立与发展--基于台北帝国大学的研究》，教育与考试，2012年3期。

14.蔡培瑜.《清代台湾书院的发展与科举关系之探究》，科举学论丛，2012年第2 辑。

四、获奖与荣誉

获福建省第十二届社会科学优秀成果奖三等奖。