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杨李娜



 


名:杨李娜

:女

出生年月:1966.02

称:副研究员,硕士生导师

学历学位: 博士研究生

毕业院校:厦门大学教育研究院(原厦门大学高等教育科学研究所)

研究方向:考试理论与评价研究、高等教育理论与实践研究、台湾教育研究、教育研究方法

学术兼职: 福建省陶行知研究会常务理事、“中国陶行知研究会实验学校分会”第二届理事会理事。

一、科研课题

1.主持《知行合一视角下高校劳动教育督导评价体系研究》,福建省社科基金课题,在研。

2. 主持《高等教育自学考试对社会流动的影响研究——基于硕士研究生招生的视角》(编号JA0939S),福建省教育厅课题。已结项。

3.主持《台湾的大学招生入学考试制度研究》(编号06AIS0670286),2006年至2008年,教育部中国高等教育学会课题,已结项

4.主持《台湾地区高校入学考试制度改革研究》,2008年至2009年,福建省教育厅教育考试A类社会科学研究项目,已结项

5.主要参与《台湾教育行政部门废除联考对台湾学生来大陆就读的影响》,20022月至7月,教育部港澳台办立项,已结项

6.主要参与《高校招生考试改革研究》,20012月至200412月,教育部人文社科重大课题,已结项

7.主要参与《天津市普通高校招生考试评价制度改革研究》,20044月至20054月,天津教育招生考试院科研处与天津市教育厅课题,已结项

8.《高校招生考试制度改革的理论与实践研究》,主要参加者之一,20044月至2008年,教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目,已结项

二、学术著作

1.《台湾地区大学入学考试制度研究》,华中师范大学出版社,20086

2.《台湾地区大学入学考试制度研究》(修订版),华中师范大学出版社,201612

三、学术论文

1. 《案例研究中的情感因素分析——读《王小刚为什么不上学了?--一位辍学生的个案调查》》》,内蒙古师范大学学报(教育科学版)2019.08.15发表,(第二作者)。

2.《从 “三角互证”看案例研究的资料收集——以《王小刚为什么不上学了?--一位辍学生的个案调查》为例》,《成都师范学院学报》2019.12.30发表,(第二作者)。

3. 《论皮亚杰认知发展理论中的“时”》,《集美大学学报》(教育科学版)2020.07.01,(第二作者)。

4.《高考改革与高中新课程改革的互动关系探究》,《黑龙江教育学学院学报》2015年第12期(第二作者)

5.《综合实践活动课程与“生活世界”的关系探讨 》,《陕西学前师范学院学报》2015年第5期(2015.10.15出版)(第二作者)

6.《形成性与总结性教师评价的结合——以美国康涅狄格州新教师档案袋评价为例》,《教育与考试》2015年第5期(双月刊)(第二作者)

7.《以表现性评价培养高中学生的语文高阶思维能力》,《教育测量与评价》2017年第4期(第二作者)

8.《中小学校本课程评价主体探析》,《西南交通大学学报》(社会科学版)2013年第2期,(第二作者)

9.《教师职业技能竞赛中的若干关系探析》,《漳州师范学院学报》(自然科学版)2012年第1期(第二作者)

10.《高考理综试题的理论分析与改进思考》,《教育与考试》2012年第6期(第二作者)

11.《综合实践活动融合项目评价的意义、体系及实践》,《教育测量与评价》(理论版)2011年第1期(第二作者)

12.《大学自主招生相关问题探讨——走出象牙塔——大学的社会责任读后感》,《高等理科教育》2011年第1

13.《高等教育自学考试本科层次评价多元化体系建构》,《教育与考试》2011年第2期(第二作者)

14.《台湾地区大学多元化入学制度改革特点探析》,《教育与考试》2011年第6

15.《新课程背景下福建省高中招生考试制度改革研究》,《教育与考试》2010年第2期(第二作者)

16.《台湾师资培育制度的改革发展评介》,《台湾研究》2010年第2

17.《台湾研究生入学考试制度及其特点》,《教育与考试》2009年第2

18.《林语堂与新加坡南洋大学——以林语堂办学宗旨分析其在南大受挫原因》,《闽台文化交流》2008年第2

19.《高校本科人才培养模式中的关键因素分析》,《辽宁教育研究》2008年第5期(第二作者)

20.《地方高等师范院校本科人才培养模式探索——以漳州师范学院为例》,《漳州师范学院学报》(自然科学版)2008年第1期(第二作者)

21.《台湾的大学入学考试中的推荐甄选方式的由来》,《教育与考试》2007年第2

19.《浅论台湾的大学推荐甄选考试方式》,《考试研究》2007年第2

22.《台湾的大学入学招生机构演变》,《湖北招生考试杂志》(理论版)20064月号下半月

23.《浅析台湾的大学多元入学方案》,《台湾研究集刊》2005年第2

24.《台湾大学多元入学考试制度的若干特点》,《教育评论》2005年第1

25.《台湾高等技职院校入学制度改革述评》,《深圳职业技术学院学报》2005年第1期,主要大部分内容被《高教文摘》2005年第7期转载

26.台湾的大学入学考试制度的创立与实施》,《漳州师范学院学报》(哲社版)2004年第4期,被人大复印资料中心《高等教育》2005年第3期全文转载

27.《台湾的大学多元入学考试制度的变革及其启示》,《江苏高教》2005年第5

28.《台湾的大学多元入学考试》,《复旦教育论坛》2004年第5期,被人大复印资料中心《高等教育》2004年第11期全文转载;并获得2005年福建省第四届优秀高等教育科学研究成果奖论文类优秀成果奖

29.《中国传统文化对台湾大学入学考试改革的影响》,《宁波大学学报》(教育科学版)2004年第2期,第26

30.《日本大学入学考试中的推荐入学制研究》,《湖北招生考试》20042月号下半月(理论版)

31.《台湾的大学推荐甄选入学制度评价》,《湖北招生考试》(下半月理论版)200412月号

32.《教育功能的理论基础探析》,《现代教育科学·高教研究》2003年第1

33.《台湾的大学入学考试中学科能力测验述评》,《理工高教研究》2003年第2期,被人大复印资料中心《高等教育》2003年第6期全文转载

34.《台湾大学入学考试制度改革探析》,《教育发展研究》2002年第6

35.《科举学:一门探讨考试发展规律的专学》,《现代大学教育》2002年第3期;人大复印资料中心《高等教育》2002年第7期论文摘编

36.《高等教育大众化进程中的教育价值观》,《广东工业大学学报(社会科学版)》2002年第2期第2

37.《论以素质为核心的高考命题改革》,《理工高教研究》2002年第3

38.“3+X”高考改革方案与台湾大学多元入学新方案比较研究》,《考试研究》天津教育招生考试院《考试研究》编辑部编。天津人民出版社,2002122002年第2

39.《用现代大学理念引导现代大学制度的建立》,《现代大学教育》2001年第1期,人大复印资料《高等教育》全文转载2001年第7

40.《新疆高师学生心理健康状况的比较研究》,《新疆师范大学学报》(哲学社会科学版)2001年第4期(第二作者)

41.《新疆师范大学九七届毕业生教学信息反馈调查分析》,《高师教育研究》(新疆师范大学学报教育科学版),1997年年刊;获得新疆师范大学1997-1998学年优秀教学成果三等奖

42.《信息高速公路与新疆民族高等教育的发展》,《新疆师范大学学报》(哲学社会科学版),1999年第2期第20卷;人大学复印资料中心《高等教育》1999年第6期全文转载

43.《中小学生空间想象能力发展的实验研究——关于几何图形的旋转》,《新疆师范大学学报》(哲学社会科学版)1993年第3

四、授权专利

五、获奖与荣誉

1.论文《台湾的大学多元入学考试》获得2005福建省第四届优秀高教科学研究成果奖优秀奖

2.论文《台湾的大学多元入学考试》获得2006年漳州市第二届社会科学优秀成果三等奖

3.论文《浅析台湾的大学多元入学方案》,获得2008年漳州市第三届社会科学优秀成果三等奖

4.《台湾地区大学入学考试制度研究》(专著),获得漳州市第四届社会科学优秀成果奖二等奖

六、社会服务

20152018年持续参与中国陶行知研究会行知乡村教师读书会活动、福建省新生活教育共同体研讨活动及新生活课堂研究活动。

 



 

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