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2014级心理学(师范)专业人才培养方案 (四上实习班)

一、培养目标

本专业培养具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能,接受初步的科学思维和科学实验训练,能够在科研部门、教育机构及其他企事业单位从事与心理学相关的工作或继续攻读相关学科的硕士、博士学位的复合型、创新型人才。

二、培养规格

本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,接受心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献等方面的基本训练,掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术,具有从事相关方面研究与实践工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好的中、英文语言运用能力,能够利用计算机及信息技术进行文献检索、数据和文字处理等工作,具有一定的文学、历史学、哲学、人类学、政治学、艺术、法学、社会学、经济学、管理学等人文社会科学方面的知识,具有数学、物理、化学、生命科学、地球科学等方面的知识;

2.掌握心理学科的基本理论和基本知识,掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术,掌握心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献的方法,了解心理学科的发展趋势和应用前景,具有一定的科学研究和实际工作能力;

3.具有知识获取、知识应用和知识创新能力,具有一定的政治分析能力、较严密的逻辑推理思维能力和一定的批判性思维能力,具有与他人和谐交往的能力以及良好的适应和心理调节能力,具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

三、修业年限:

标准学制为四年,可在3-6年内完成。

四、授予学位:

教育学学士。

五、毕业最低学分:

168学分。                           

六、主干学科:

基础心理学、发展与教育心理学。

七、主要课程:

基础课程:

普通心理学、发展心理学、教育心理学。

专业课程:

人体解剖生理学、实验心理学、生理心理学、人格心理学、心理统计学、心理学研究方法、心理测量学、心理学史、社会心理学、心理学教学法、心理健康教育概论、心理咨询与治疗、心理咨询实践、认知心理学。

八、主要实践性教学环节:

独立设置的实验、实训课程、教育实习、教育见习、夏令营、社区工作、毕业论文等多种形式。

九、主要专业实验:

 

序号

有实验的课程名称

课程要求

        

(综合性、设计性实验在项目名称后标注“”)

学时

必修

选修

1

实验心理学

 

触棒迷津实验

1

以“触棒迷津”为工具进行实验设计

1

简单反应时和选择反应时实验

1

加法反应时实验

1

信号检测法(有无法)

1

减法反应时

1

加法反应时

1

心理旋转实验

1

注意广度 

1

注意起伏

1

划消实验

1

短时记忆的视觉编码实验

1

意义识记和机械识记

1

表情认知实验

1

2

生理心理学

 

实验皮肤电测定

2

骨骼肌的观察与收缩

3

反射弧的分析与观察

3

肌电生物反馈实验

2

3

心理测量学

 

性格特点测评(卡特尔16种人格因素问卷、艾森克人格自评量表等)

2

能力测评(瑞文推理测验标准型等)

2

兴趣测评(职业兴趣测查表等)

2

量表的编制实践(项目分析、信度分析、效度分析等)

6

5

心理咨询

 

生物反馈实验

3

松弛训练

3

 

十、课程设置

 

 

 

1)公共必修课安排表

 

课程

代码

课程

名称

考核方式

 

 

学时分配

开课学期和周学时

开课学期

讲课

第一

学年

第二

学年

第三

学年

1

2

3

4

5

26001010300

大学英语A1

3

72

36

36

2+2

 

 

 

 

1

26002010300

大学英语A2

3

72

36

36

 

2+2

 

 

 

2

26003010300

大学英语A3

3

72

36

36

 

 

2+2

 

 

3

26004010300

大学英语A4

3

72

36

36

 

 

 

2+2

 

4

23023010200

计算机应用基础1

2

72

36

36

2+2

 

 

 

 

1

23024010200

计算机应用基础2

2

72

36

36

 

2+2

 

 

 

2

10014010100

大学体育1

1

36

36

/

2

 

 

 

 

1

10015010100

大学体育2

1

36

36

/

 

2

 

 

 

2

10016010100

大学体育3

1

36

36

/

 

 

2

 

 

3

10017010100

大学体育4

1

36

36

/

 

 

 

2

 

4

17018010200

军事理论

2

36

28

8

 

2

 

 

 

2

17041010300

思想道德修养       与法律基础

3

54

42

12

3

 

 

 

 

1

17006010200

中国近现代史纲要

2

36

28

8

 

 

2 

 

 

3

17007010300

马克思主义基本原理

3

54

42

12

 

 

 

 

3 

5

17025010600

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

6

72+36

64

8+36

 

 

 

 

4

5

17021010200

形势与政策

2

 

 

小计

 

38

864

564

300

13

12

8

6

7

 

备注:《思想道德修养与法律基础》、《中国近代史纲要》、《马克思主义基本原理》理论课上课周数为14周,《毛泽东思想和中国特色社会义理论体系概论》理论课上课周数为16周。

通识教育课程8学分 :艺术世界修满2学分;科技世界、人文社会、闽南文化合计修满6学分

 

 

 

 

 

 

 

2)专业必修课安排表

 

课程

代码

课程

名称

考核方式

学时分配

开课学期和周学时

开课学期

讲课

第一

学年

第二

学年

第三

学年

第四

学年

1

2    

3

4

5

6

7

8

09077040600

普通心理学

6

108

54

54

6

 

 

 

 

 

 

 

1

09284040200

人体解剖生理学

2

36

18

18

2

 

 

 

 

 

 

 

1

09285040400

心理统计学1

4

72

54

18

4

 

 

 

 

 

 

 

1

09021040400

发展心理学

4

72

54

18

 

4

 

 

 

 

 

 

2

09088040200

生理心理学

2

36

18

18

 

2

 

 

 

 

 

 

2

09286040200

心理统计学2

2

36

18

18

 

2

 

 

 

 

 

 

2

09048040300

教育心理学

3

54

45

9

 

3

 

 

 

 

 

 

2

09093040300

实验心理学1

3

54

36

18

 

 

3

 

 

 

 

 

3

09082040400

人格心理学

4

72

72

/

 

 

4

 

 

 

 

 

3

09287040300

心理健康教育概论

3

54

54

/

 

 

3

 

 

 

 

 

3

09308040300

团体心理辅导理论

3

54

54

 

 

 

3

 

 

 

 

 

3

09084040300

认知心理学

3

54

45

9

 

 

3

 

 

 

 

 

3

09094040300

实验心理学2

3

54

36

18

 

 

 

3

 

 

 

 

4

09309040300

团体心理辅导实践

3

54

 

54

 

 

 

3

 

 

 

 

4

09288040300

心理咨询与治疗

3

54

54

/

 

 

 

3

 

 

 

 

4

09005040300

变态心理学

3

54

45

9

 

 

 

3

 

 

 

 

4

09289040300

心理学教学法

3

54

36

18

 

 

 

3

 

 

 

 

4

09085040300

社会心理学

3

54

45

9

 

 

 

3

 

 

 

 

4

09144040300

心理咨询实践

3

54

36

18

 

 

 

 

3

 

 

 

5

09028040300

管理心理学

3

54

54

/

 

 

 

 

3

 

 

 

5

09141040300

心理学研究方法

3

54

54

/

 

 

 

 

 

3

 

 

6

09102040100

微格教学

2

36

18

18

 

 

 

 

 

2

 

 

6

09134040300

心理测量学

3

54

45

9

 

 

 

 

 

3

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小计

 

71

1278

963

315

12

11

16

18

6

8

 

 

 

                                 

 

 

 

 

 

 

 

 

3)专业选修课安排表

课程

代码

课程

名称

考核方式

 

 

学时分配

开课学期和周学时

开课学期

讲课

第一

学年

第二

学年

第三

学年

第四

学年

1

2

3

4

5

6

7

8

09182050300

心理学史

3

54

54

/

 

 

 

 

 

 

 

3

 

8

09324050200

班主任工作

2

36

36

/

 

 

 

 

 

2

 

 

6

09135050300

团体心理咨询

3

54

36

18

 

 

 

 

 

3

 

 

6

09035050300

犯罪心理学

3

54

54

/

 

 

 

 

 

3

 

 

6

09161050400

箱庭疗法

4

72

54

18

 

 

 

 

 

4

 

 

6

09321050200

中学生心理学

2

36

36

/

 

 

 

 

 

2

 

 

6

09322050200

艺术治疗

2

36

36

/

 

 

 

 

 

 

 

2

8

09323050100

SPSS操作

1

18

9

9

 

 

 

 

 

1

 

 

6

09152050200

戏剧

2

36

27

9

 

 

 

 

 

2

 

 

6

09326050200

人力资源管理

2

36

36

/

 

 

 

 

 

 

 

2

8

09327050200

公共关系心理学

2

36

36

/

 

 

 

 

 

 

 

2

8

09328050200

营销心理学

2

36

36

/

 

 

 

 

 

 

 

2

8

09254050200

专业英语

2

36

36

/

 

 

 

 

 

 

 

2

8

09329050200

社区服务与管理

2

36

36

/

 

 

 

 

 

 

 

2

8

09330050200

广告心理学

2

36

36

/

 

 

 

 

 

 

 

2

8

09040050200

感统训练

2

36

18

18

 

 

 

 

 

 

 

2

8

09331050200

家庭治疗

2

36

36

/

 

 

 

 

 

 

 

2

8

09332050200

司法心理学

2

36

36

/

 

 

 

 

 

 

 

2

8

09333050200

侦察心理学

2

36

36

/

 

 

 

 

 

 

 

2

8

09334050200

叙事疗法

2

36

36

/

 

 

 

 

 

 

 

2

8

小计

 

44

738

666

72

 

 

 

 

 

17

27

 

 

要求学生需修满17学分。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4教师教育课程安排表

 

 

 

 

 

 

 

课程性质

课程

代码

课程名称

考核

方式

 

学时数

学时分配

开课学期和周学时

开课学期

讲课

第一

学年

第二

学年

第三学年

第四

学年

1

2

3

4

5

6

7

8

必修课

09004110100

教师语言

1

18

18

 

 

1

 

 

 

 

 

 

2

 

09005110100

书写技能

1

18

18

 

 

1

 

 

 

 

 

 

2

 

09006110200

现代教育技术应用

2

36

18

18

 

 

 

 

2

 

 

 

5

 

09002110200

教育基本原理

2

36

36

 

 

 

 

 

2

 

 

 

5

 

09003110100

教师职业道德规范

1

18

18

 

 

 

 

 

1

 

 

 

5

 

 

小计

7

126

108

18

 

2

 

 

5

 

 

 

 

09001100100

现代教育思潮

1

18

18

 

 

 

 

1

 

 

 

 

4

 

09003100100

教育发展史略

1

18

18

 

 

 

 

 

1

 

 

 

5

 

09005100100

教师专业发展*

1

18

18

 

 

 

 

 

1

 

 

 

5

 

09004100100

现代教师礼仪

1

18

18

 

 

 

 

 

1

 

 

 

5

 

09011100100

学科教材与课例分析

1

18

18

 

 

 

 

 

1

 

 

 

5

 

09013100100

有效教学

1

18

18

 

 

 

 

 

1

 

 

 

5

 

09006100100

教育政策与法规*

1

18

18

 

 

 

 

 

1

 

 

 

5

 

09012100100

学与教的策略

1

18

18

 

 

 

 

 

1

 

 

 

5

 

09008100100

家庭与社区教育

1

18

18

 

 

 

 

 

1

 

 

 

5

 

09009100100

学校教育发展

1

18

18

 

 

 

 

 

1

 

 

 

5

 

09014100100

考试与评价

1

18

18

 

 

 

 

 

1

 

 

 

5

 

09016100100

教育综合实践活动

1

18

9

9

 

 

 

 

1

 

 

 

5

 

小计

 

12

216

207

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

说明:由于班主任工作、心理学研究方法和中小学生心理健康教育与辅导为专业课,选修课要求学生修满3学分。

                                     

 

 

 

5)实践教学环节安排表

 

课程

代码

课程

名称

考核方式

 

 

学时分配

开课学期和周学时

 

讲课

第一

学年

第二

学年

第三

学年

第四

学年

 
 

1

2

3

4

5

6

7

8

 

09027061800

教育实践

18

18

 

 

 

 

 

 

 

 

18

 

 

09001060600

毕业论文

6

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

课程实践

 

+28.67

( 552课时)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小计

 

24(+28.67)

24(+552课时)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6)课程设置学时学分比例表

 

       类别

 

项目

公共

必修课

通识

教育课

专业必修课

专业选修课

教师教育课程

实践教学环节

合计

必修课

选修课

 

864

144

1332

252

126

54

24(+552课时 )

2772

百分比

31.17%

5.19%

48.05%

9.09%

4.55%

1.95%

 

100%

 

38

8

71

17

7

3

24(+28.67)

168

百分比

22.62%

4.76%

44.05%

8.33%

4.17%

1.79%

31.35%

 

 

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